26 августа 2004 / Новости Региона
Образование Луганщины характеризуется стабильными качественными и количественными показателями, позитивными тенденциями развития. Об этом сегодня заявил начальник Главного управления науки и образования Луганской облгосадминистрации Алексей Омельченко на августовской конференции педагогических работников общеобразовательных учреждений области. На традиционном «большом педсовете» подводились итоги работы учебных заведений области в минувшем году и определялась общая стратегия повышения эффективности развития системы образования в следующем учебном году. По словам начальника областного управления, состояние общего среднего образования рассматривается с позиции требований государства к качеству образования школьников. На сегодня создан оптимальный вариант сети учреждений общего среднего образования. В 2004-2005 завершается переход начальной школы на новое содержание и структуру обучения, введено изучение иностранного языка в начальной школе, разработаны возможные варианты профилизации старшей школы, продолжается приобретение опыта работы школы по 12-бальной системе оценки знаний учащихся. «Все эти направления полностью соответствуют заданиям модернизации образования», – отметил А.Омельченко. За 2003-2004 учебный год увеличилось количество детей, которые обучаются на украинском языке. Всего по области количество детей, которые обучаются на украинском языке, возросло до 26% против 22% прошлого года. В Луганской области работает 804 общеобразовательные школы, в том числе 300 в сельской местности. В школах обучаются 270 тыс. ребят.
Новости

Средства для интимной гигиены это палка о двух концах.

Лукашенко предрек решение проблемы на границе с Украиной и НАТО не смотря на чужие «хотелки».

Обиды из прошлого никуда не деваются.

Официальный ответ УЗ и важные нюансы.

Официальные курсы доллара и евро опустились. Курс валют на 26.08.2026 года.

Что является главным страхом для нас.

Эти доллары скоро исчезнут из обращения: почему их заменяют.

Врачи назвали отличия панической атаки от сердечного приступа.