22 февраля 2012 / Новости Региона
В Восточноукраинском национальном университете имени Владимира Даля состоялся I Международный межвузовский научно-практический семинар «Инклюзивное обучение студентов со специальными образовательными потребностями: методология, теория и практика». Об этом информагентству Cxid.info сообщили в пресс-службе ВНУ имени Владимира Даля.
В семинаре приняли участие преподаватели луганских вузов и общеобразовательных школ, представители общественных и благотворительных организаций, волонтер Корпуса Мира США в Украине Кэролайн Маккензи и методист отдела научной работы и международных связей Винницкого социально-экономического института «Украина» Андрей Коваль.
Также своими знаниями и опытом в режиме онлайн поделился директор Головного учебно-исследовательского и методического центра профессиональной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов) МГТУ имени Баумана Александр Станевский.
«Мы стоим в начале большого и сложного пути и делаем только первые шаги, - отметил проректор по учебно-воспитательной работе ВНУ имени Владимира Даля Валерий Дядичев, открывая семинар. - Я желаю вам успеха и надеюсь, что в деле обучения наших особенных студентов со специальными образовательными потребностями мы будем продвигаться быстрыми темпами».
В ходе проведения семинара Александр Станевский рассказал о коррекционной программе центра для бауманцев, суть которой заключается не только в полной социализации обучающихся, но и подготовке высококвалифицированных специалистов. Среди проблем образования слабослышащих студентов (а их в московском университете обучается около 220) он отметил недостаточное количество сурдопереводчиков и отсутствие в языке жестов специальных технических терминов.
Андрей Коваль поддержал точку зрения Александра Станевского по поводу недостаточной лингвистической наполненности жестового языка. На его взгляд, корень проблемы образования студентов с ограниченными потребностями кроется в недостаточной довузовской подготовке выпускника специальной школы, поэтому необходимо внедрить программу коррекционного «нулевого курса» для таких абитуриентов.
Декан филологического факультета ВНУ имени Владимира Даля, кандидат педагогических наук, доцент Ольга Крсек рассказала о практике профессионального обучения глухих и слабослышащих студентов в Галлаудетском университете (США). Она отметила, что в вузе студенты с ограниченными слуховыми возможностями следуют правилу «Знания. Быть в социуме. Общаться», а главной целью их обучения является раскрытие человеческого потенциала и становление как экономически активных налогоплательщиков.
Директор учебно-исследовательского института труда и социальных технологий Татьяна Шаповалова отметила два основных проблемных направления для украинских студентов с ограниченными возможностями: неподготовленность общества принять инвалидов как своих полноценных членов и несовершенная законодательная база. «Инвалид хочет быть социально активным, но государство делает все, чтобы ему помешать в этом, ограничивается пустыми обещаниями и мизерной пенсией. Пора сдвинуть это с мертвой точки!» - подчеркнула она.
Итогом проведения семинара стало решение о тесном плодотворном межвузовском сотрудничестве и привлечении общественных и благотворительных организаций к решению проблем обучения студентов со специальными образовательными потребностями.
Новости
Как вывести свои счета из под удара.
Что заставляет покупателей скупать товары впрок.
Польские пограничники завернули возвращавшихся домой украинцев.
Убийцей может стать твоё окно: как плёнка спасает жизни.
Кашпировский признавался, что лишился накопленного состояния.
Всемирный банк ответил цифрами: кто врёт и что будет с Украиной.
Задействованы войска из Казахстана, Кыргызстана, России и Таджикистана.
После такого деньги могут заблокировать.
Европейская интеграция с протянутой рукой: почему проект бюджета-2027 оставляет украинцев за чертой бедности.
