Идеи Болонского процесса готов внедрить Восточноукраинский национальный университет

Наработки по внедрению отдельных элементов организации учебного процесса, которые коррелируются с идеями Болонского процесса, готов использовать Восточноукраинский национальный университет имени Владимира Даля (г.Луганск). Об этом агентству cxid.info сообщили в ЦОС ВНУ. Университет поддерживает решение коллегии Министерства образования и науки относительно вхождения Украины в Болонский процесс и проявляет в нем заинтересованность. ВНУ один из 59 высших учебных заведений государства заявил об участии в педагогическом эксперименте. На основании этого, руководство университета приняло участие в научно-практическом семинаре "Кредитно-модульная система подготовки специалистов в контексте Болонской декларации" во Львове, а также в Международном семинаре "Болонский процесс в высшем образовании: внедрения" в Киеве, который проходил под эгидой Министерства образования и науки Украины и Департамента высшего образования и исследований Совета Европы. По мнению ректора ВНУ имени Даля Александра Голубенко, основными задачами университета в ближайшее время являются – повышение качества образовательных услуг, успешная интеграция в мировое образовательное пространство, укрепление имиджа вуза. Напомним, что в 1999 году в Италии министрами 29 европейских стран была подписана Болонская декларация. В ней подчеркивается роль университетов в развитии европейской культуры, укреплении интеллектуального, культурного, социального, научно-исследовательского потенциала, создании базы «европейских знаний». В заявлении также подчеркивалась необходимость создания европейской сферы высшего образования, которая содействовала бы мобильности и занятости граждан, а также развитию континента в целом. В соответствии с данной декларацией, в течение первого десятилетия нового тысячелетия в Европе должно быть создано единое образовательное пространство. Болонский процесс является взаимовыгодным способом формирования единого европейского рынка высококвалифицированного труда и высшего образования. Принципы Болонского процесса предполагают разработку и использование системы зачетных единиц, которая призвана решить проблему сравнимости образовательных программ, содействовать увеличению академической мобильности. Сегодня под "Декларацией о Европейском пространстве для высшего образования" стоят подписи 40 министров образования европейских стран.