Новости Украины
Новости Украины Новости в Мире Политика Экономика Культура Спорт Микс

Министерство образования и науки внедряет девять реформ для модернизации обучения

Министерство образования и науки внедряет девять реформ для модернизации обучения

Министерство образования и науки внедряет шесть реформ для модернизации обучения на всех уровнях, а также реформы по евроинтеграции, цифровизации и вопросу оплаты труда учителей.

Об этом заявил министр образования и науки Оксен Лесной во время проходящего во Львове фестиваля «Учителя будущего».

«Когда наша команда заходила в правительство, нам была поставлена ??задача за два месяца сделать дизайн проекта реформирования образования, то есть визионные моменты. Мы это сделали. А теперь начинается стадия «Б» — воплощение проекта. С 22 июня мы активно начинаем эту работу, потому что получили одобрение от Президента, и стартуем с Офисом внедрения, который будет иметь много групп с привлечением экспертов по педагогическому кругу... Сегодня мы говорим о шести реформах: дошколя, школа, старшая школа и профтех , вузы и наука и внешколы, а также три следственных реформы: евроинтеграция, цифровизация и заработная плата. Вот такой вызов стоит перед нами», — сказал Лесной.

Он отметил, что основная работа будет проводиться с образовательными кругами.

«Наш проект прошел согласование на уровне политиков. Теперь у нас уже есть политическая воля, поддержка, деньги. Мы уже можем говорить о конкуретных зарплатах, чтобы отстаивать нашего учителя , чтобы он вернулся назад или из Польши, или из Германии, потому что здесь ему будет выгоднее», — сказал министр.

По его словам, децентрализация добавила значительные ресурсы общинам, и есть возможность их привлекать в реализации указанных решений.

"...Многие общины имеют профессиональный бюджет. И наша задача — найти комплексные решения с органами местной власти, чтобы скомбинировать, добавив туда государственные средства, финансирование от международных партнеров, направить на развитие образования", — отметил глава МОН.

В то же время, он отметил, что образование будет среди ключевых приоритетов после победы.

«Конечно, мы сначала должны выиграть войну, и мы это сделаем, потому что прилагаем для этого максимум усилий. Но нашей настоящей окончательной победой будет, если мы выигрываем образование. Тогда мы выигрываем завтрашний день и окончательно победим. И тогда мы сможем сформировать устойчивое демократическое и свободное общество, основанное на устоявшихся ценностях, которые являются основой любой развитой страны. На ценностях правды, свободы, добродетели, достоинства человека», — сказал Лесной.

По его словам, и во время военного положения образование — в приоритете государства, в сферу предусматриваются значительные инвестиции. Министр отметил, что накануне встречался с Президентом, на которой обсуждались трансформация образования.

Кроме того, на прошлой неделе Лесной встречался с вице-президентом Еврокомиссии, который, по его словам, подтвердил, что «образование — кровь страны» и пообещал поддержку.

Будем весьма признательны, если поделитесь этой новостью в социальных сетях

Читайте Cxid.info в Google News
Подписывайтесь на наш Telegram-канал и будьте в курсе событий и полезных новостей!
Новая схема оценивания результатов в украинских школах: учителя в шоке, родители — возмущены

Новая схема оценивания результатов в украинских школах: учителя в шоке, родители — возмущены

По мнению учителей — данная схема только нагружает лишней работой педагогов

Родители школьников смотрят с удивлением: Украина готовится к масштабной реформе системы образования

Родители школьников смотрят с удивлением: Украина готовится к масштабной реформе системы образования

Начинайте готовить школьников, для них задумали масштабные изменения

Какой сегодня день?

Какой сегодня день?

8 декабря — Международный день художника

В МОН советуют учителям не перегружать детей. Учебная программа в украинских школах претерпевает изменения

В МОН советуют учителям не перегружать детей. Учебная программа в украинских школах претерпевает изменения

Программу адаптируют к военным реалиям, чтобы дети обладали необходимыми в наше время навыками.